1、超五感对我的孩子有什么好处?


答:超五感只是给家长一个更直观的感受,代表右脑有所开发,显示孩子正在改变,后期不断提高孩子的感知力,记忆力,促进孩子脑部的发育。一般以一个月为周期,各方面都会有显著的提高。先问家长原来孩子在学习上,存在哪些问题,针对问题来解答,比如说上课学生平时吸收能力比较差,回家作业还是不会写,写作业经常出错,甚至连老师留的作业都记不全,在这些问题上都可以有所提现,写作业的速度变快,写作业不容易出错。

 

2、早上睡醒前给孩子佩戴,戴上就醒,怎么办?


答:首先先询问孩子为什么不想带,找出原因;白天如果有时间,可以先适应下,不习惯佩戴耳机;声音调到最低;可以先外放适应音乐,但是外放针对3岁以下,三岁以上可以正常佩戴耳机,可以不断按摩我们的大脑;最好不要在孩子在特别活跃的时间戴,孩子静不下心,吸收效果差。

 

3、换成晚上戴了,又睡不着眯一个小时,管用吗?


答:晚上也是有效果的,白天的事情特别多,晚上大脑想的事情比较多,容易静不下心。

 

4、出现带耳机头晕,恶心,呕吐等不舒服情况


答:先问是怎么佩戴的,最近身体怎样,有没有按要求来规范佩戴可能跟身体也有关系,不要过度关注耳机会带来什么,可以先停一两天,看看是不是本身身体的舒服造成的,等稳定之后再佩戴。使用耳机时不要把音量开得太大,适当的调节音量,避免产生头痛或身体不适的现象。


5、如果我买回家没有成效你们售后怎么解决?是管退么?


答:(1)首先咱们对于硬件问题是有七天无理由退换货,您可以放心。


(2)针对于每个孩子体质不同,开发周期不一样,一般细胞代谢是180天,比较长的话,也就是3个月,会有明显的提成,超五感不是每个人都有的,我们是直观的感受,超五感是一种表现,让家长看到,其实咱们只要达到的最终的实现记忆力,专注力的提升就可以。


(3)市一中是最好的学校,给到学生最好的教育,但是没有一所学校写上考不上大学,退学费,我们做到的就是后期的服务。


(4)因为在复训效果的问题上,家长和孩子既是运动员又是裁判员,没办法做到绝对的结果,只能是咱们这边沟通好,您这边比较关注孩子的哪方面问题,我们可以协助您帮助孩子去改变。


(5)在复训的时候可以录视频,不断的有变化证明。人名—时间—照片—视频(备注好具体能力)


(6)我们现在所有的复训以及课程相当于免费的给客户进行的服务,一般的全脑开发课程都是复训收费的,但是我们全部是义务服务的,相当于6800元得到了超值服务。


(7)能力的提升是需要时间的,不能拔苗助长,给孩子太大的压力,比如我刚开始效果不明显,后期心态调整好之后就可以了


(8)后期监督很重要,保证效果的实现。


6、我们戴了半个多月了还没效果,之前成绩很好这次反而少了?


答:首先孩子的成绩问题,我觉得有很多因素,可能是由于这次考试心态没调整好,或者考试粗心,或者学校最近发生了什么事情,或者戴耳机成绩考好,之后骄傲了,所以考的不好,各方面因素决定的,平时孩子学习也是有高低起伏。就像我这边接触的孩子,现在从内向到自信,很好,家长也是非常开心,但是从自信到自负就不好了,所以在培养孩子的过程中,也要和家长沟通,不断给孩子定目标,让孩子慢慢发展,心态上不要偏差。


7、耳机能永久佩戴,寿命是多长时间?


答:孩子的能力稳定的情况下,正常使用下是可以永久使用了,例如耳机的电池,正常使用下是三年。

 

我们也会定期跟您回访,了解情况后如果您需要更换耳机我们会通知你。


8、耳机为什么能改善睡眠,那我听歌也能睡着?


答:我们耳机的原理就是应用a脑波音乐,缓解精神压力,解除由情绪压力而来的各种紧张、不安,从而改善睡眠质量。


9:超五感能力和全脑开发有什么关系?


答:全脑开发的目的主要是开发右脑的潜在能力,超五感能力就是右脑的潜在能力之一,但是左右脑信息传递在千分之毫秒之间,不能单独训练,一般统称为全脑开发。我们之所以进行超五感测试,就是对右脑被开发的检验、巩固和提高。


10、松果体是什么?


答:(1)松果体,因其外形像松树果子而得名(又叫做松果腺、脑上体或第三只眼),人类与半世纪前就发现了松果体的部分功能,它不仅能分泌褪黑激素,使人建立起生理时钟以分辨日夜,它也是调控人体内分泌的核心器官,松果体依托人脑百会穴之下,双眉之间,印堂穴之后深处,在大脑的几何中心点,处于左右脑之间。


(2)松果体相当于信号接收器,具有感受波动的作用,亦是意识与潜意识的控制中心,右脑是潜意识脑,相当于电脑负责成像,我们的智能脑波耳机播放的α脑波音乐通过激活松果体,达到右脑开发的目的,若要开发右脑就必须先激活松果体,它接收外界信息,右脑可以与捕捉到的波动产生共振再转化为可分析信息。【超五感能力到底是怎么实现的?通过松果体来感知,具体解释如上。】


11、用其他充电线给充电可以吗?必须要用原装充电器么?


答:最好用原充电线,充电插头可以用其他的。【插头、线对耳机的影响】


12、是否需要家长在右脑开发方面做其他书籍、课程的培训吗?


答:在家长有经济条件和时间的前提下,我们可以建议家长购买一些关于速记速度的简单易懂的书籍,毕竟孩子每周末一次过来复训时间,可以每天回家写完作业,做一些简单的训练,作为辅助。


13、全脑开发是什么?


答:我们理解的全脑开发包括两层意思:一是开发、激活右脑的能量,二是促使左右脑相互合作、取得平衡,进而也促进左脑的发展。换句话说,“开发全脑”实际上不仅限于开发了右脑,而且也开发了左脑,并促进了左右脑的平衡发展。左右脑的分工不同,左脑是理性与计算之脑,是显意识脑,被人称之为“数学脑”,右脑是感性与艺术之脑,是潜意识脑,被人称之为“艺术脑”。连接左右脑之间的是胼胝体,它的作用是连接及整合两个大脑的活动,尤其是两个大脑之间的信息传送。据科学家推测,在大脑两个半球之中,右脑的储存量是左脑的100万倍。但迄今为止,人类的生存与发展主要是依赖左脑,而很少开发和利用右脑储藏的巨大的能量。因此,如果人类能有效地开发和活用右脑中所潜藏的智慧与能量,并通过胼胝体让左右脑相互合作、取得平衡,那么,不仅开发了右脑的能量,而且还能取得1+1>2的效果。


14、脑波音乐功能及音频耳机的原理


答:海格尔脑波音乐开发全脑的途径可以概括为:我们借助音频和脑波共振的功能,通过特定的音频感应,引导和活化大脑的活动,增加大脑营养配比,激活左右脑的沉睡细胞,增加全脑细胞的活跃度:使得右脑在处理记忆力、理解力、图像思考、抽象思考、线性推理、空间想象等时候的潜能被逐步激发出来,同时活化左脑细胞,提高孩子逻辑、语言、分析和运算等多种能力,并激活神经元的生长,密集大脑神经网格,极大地提高大脑的使用频率,增强左右脑之间的相互协作与沟通,从而实现了开发左右脑的目的。研究表明:大脑智慧主要由三个因素构成:参与运算的脑细胞数量、脑细胞质量、神经元网络的多少以及密集程度。


15、听音频会对大脑造成损伤吗?


答:海格尔的耳机音频,均为当前顶尖脑科学技术EEG所导出提取的脑波信号编辑、叠加而成,是多国脑科学家研究取得的核心研究成果,脑波音乐的基本采音来源于大脑,再配合让孩子放松、舒缓的音乐,可以达到让孩子在身体放松,大脑富有活力的最佳状态。

此外,我们的耳机只是通过柔和、舒适的音乐传递信息,连蓝牙等相应的功能都没有,至少减少了辐射的顾虑。如果大家联想到其他日常使用的电子产品:手机等通讯设施,顾虑应该消除了吧


16、耳机会对孩子的耳朵造成伤害吗?听久了会对孩子的听力有损吗?


答:首先我们的耳机音量已经调整在(35)分贝左右,是不会造成伤害的。因为40-60分贝属于我们正常的交谈声音,70分贝以上我们觉得有些吵闹了,90分贝以上就可能使听力受损。其次,耳机有耳塞式(塞入式)、挂耳式(贴耳式)和头戴式(全罩式)三种,研究表明,耳塞式耳机对听觉的损害最大。外耳道的长度只有2.5~3.5厘米,当耳塞式耳机塞入外耳道之后,造成了相当狭小的一个“共鸣箱”,声音通过这个“共鸣箱”对鼓膜的刺激强度当然要比不塞入外耳道的耳机要大得多,所以对听觉的损害程度也大得多。我国社会还处于发展阶段,由于头戴式耳机一般价格比较昂贵,很多人还不得不选择相对便宜的耳塞式耳机,相比之下,头戴式耳机对听觉的损害要比耳塞式耳机要小的多,其声场和佩戴的舒适度都更好。我们的耳机就是头戴式耳机,这种耳机通过包住外耳的方式创造出一个接近封闭的音响环境,而且扬声部位距离耳道要远些,而且最多一天听一个小时,它损伤听力的概率极低。


17、耳机音频每次需要听多长时间?多长时间听一次?


答:根据每个孩子的不同情况,建议前一个月,每天完整地听完整段音频,将近60分钟。以后可以调整为每周听两或三次,并保持一定的规律。


18、听耳机音频需要准备什么?


答:尽量安静的空间、孩子平躺全身心放松闭上眼睛(可以带上眼罩),告诉孩子带着美好的意向去听音频。(期间孩子处于半睡眠状态为最佳效果)


19、对成年人有没有效果?


答:是有效果的,原理是相似的。但成年人有一些退化的脑细胞,因为身体机制原理,身体会优先修复这些脑细胞,所以这个阶段是相对缓慢的。注:脑细胞退化会引起脑组织收缩‘脑实质密度减少、脑重量减轻、脑细胞数量减少、脑组织结构扩大沟的深度增加,脑室、蓄水池和蛛网膜下腔扩大,主要表现为记忆力衰退、情绪易波动、思维障碍、注意力不集中、反应迟钝、头昏头晕、智力衰退、手足震颤、喜欢喃喃自语、对外界事物失去兴趣、答非所问等。


20、如何证明孩子的大脑得到开发了?


答:海格尔的脑波音乐可以增加全脑细胞的活跃度,活化大脑的活动,增加大脑营养配比,激活左右脑的沉睡细胞,让孩子在专注力、记忆力、观察力、想象力、思维力、判断力、创新能力、逻辑能力等方面有所提升,孩子的超感知能力也会体现出来。


21、每次听完音频都要做辅导训练吗?


答:辅导老师的专业辅导是必不可少的。脑波音乐唤醒沉睡或者非工作状态的脑细胞后,更需要辅导老师利用专业配套的训练方式去科学的定向引导训练孩子,主要目的是为了防止才苏醒或者暂时苏醒的脑细胞又进入沉睡状态,待到这种能力稳定之后,就可以减少辅导了。


22、真的能识别出来吗?每个孩子识别的效果都能达到吗?


答:只要是二次加印的字体或者图形都是凸出来的,跟底板材料都有微小的落差。所有正常人都可以触摸出来。对于普通大脑来说,这种触觉信号相当微弱的,当这种微弱信号传输到大脑后通常会被大脑当作无用信息屏蔽掉,并不会被大脑处理成像。这也是大脑运算处理能力弱的表现。经过我们特殊训练后的大脑运算处理能力会提高几个量级,这时大脑的运算处理上下限都会相应的增强,处理下限微弱信息就已经成为了简单的事情。摸牌识别只是我们测试孩子大脑运算处理能力下限的一种方式。


23、会不会被过度开发?


答:海格尔的脑波音乐,业内也叫作脑神经音乐,简单来说就是由脑波衍生出来的音乐,它含有大脑的生理信息,是一种安全的功能性音乐,是透过声音的物理作用,直接对体内器官产生共振效果,是安全性极高的音频,不会对孩子的大脑有损伤。一般人的大脑只开发了5%以下,针对整个大脑只是冰山一角,而且大脑是不怕用的,勤动脑筋才会保持大脑的活力。同时您的孩子也会成为了不起的人。


24、孩子被开发的能力会消失吗?


答:首先大脑被开发以后,脑细胞的活力,包括细胞的数量、大小,以及神经网络的密集度都会有很大提高。正常状态下是不会消失的。科学已经有了论断,灵魂的重量大约只有0.7克,只是一段能量体,而低能量存在都会躲避高能量存在,因此不会有异样的现象。


25、有家长认为孩子成绩很好,很聪明不需要再被开发。


答:您的孩子确实很聪明,现在的孩子们都有自己的优点和长处,国内的应试教育很难培养出全面发展的孩子,今天的成绩和表现只是代表目前自己的状态,目前社会发展很快,(举例央视提倡全脑开发的案例)孩子们面对的未来社会是我们难以想象的,学习竞争、课业压力只是最开始的初级问题,将来会面对社会的复杂性和竞争力。


26、这个耳机有些贵啊


答:海格尔的脑波音频是利用当前顶尖脑科学技术EEG所导出提取的脑波信号编辑、叠加而成,是多国脑科学家研究取得的核心成果,能把孩子与生俱来的本能开发、引导出来,我们要提高自身的认知,能让孩子终身受益的能力被激发出来,这些都不是用金钱可以衡量的。


27、为什么要进行超五感训练?


答:通过对视觉、嗅觉、触觉、听觉、味觉和意识的感官,促进脑部各项功能的发育,使其大脑更为平衡完整的发展。人类的大脑可区分成平衡、语言、视觉、听觉、触觉运动等智能区块,每个区域负责不同的任务,具有不同的功能及特性。潜能开发就是利用这些智能区块互动的过程,去激活各种智能并促进其发展。


28、超五感效果出来后,还有必要继续听耳机训练吗?


答:超五感只是全脑开发的最基本的效果,因此,为了开发和挖掘更多的潜能,需要继续坚持,支持频次可以减少,但要保持一定的规律。


29、复训期间,为什么要进行闪卡训练?


答:1)提高专注力:让复训者尽快平静、放松下来,专注力集中。


2)活化右脑:将每张卡片以一秒以下的速度闪现时,左脑就无法适应,只能靠右脑发挥能力。因此,有助于促进右脑的活化。


3)培养右脑的瞬间记忆力:闪现卡片的方式可以开拓右脑的瞬间记忆力,在瞬间可以记住看到的东西。一旦得到开发,记忆东西花最少的时间,深刻记住最多的内容。


30、哪些人右脑比较发达?

答:爱因斯坦、居里夫人、爱迪生、比尔盖茨、达芬奇、姚明


31、如何判断左脑还是右脑发达

右脑型测验:

1)清楚记得初次见面的人的面孔

2)喜欢用木头或天然材料造的东西

3)肚子不饿就不肯吃东西

4)挨骂后不会闷闷不乐

5)对新的玩具和游戏立即感兴趣

6)热衷收集组合模型和废物

7)清楚记得电视或画册上出现人的脸或表情

8)喜欢模仿大人做运动的姿势,也想学着做做看

9)经常想与别人一起进餐

10)说话时常以动作、手势来帮助说明

11)散步时边走边东张西望看四周景色

左脑型测验:

1)不太记得人的脸型和打扮

2)对塑料或金属制品感兴趣

3)每天按时乖乖地吃饭

4)被骂后,总是气嘟嘟的

5)对新玩具或游戏不太感兴趣

6)喜欢“过家家”或捉迷藏

7)想出故事情节自己表演,经常把自己所看到的电视剧或童话故事告诉别人

8)不教他做新的运动时,绝不尝试

9)可以独自一个人吃饭

10)说话时少有动作或反应

11)散步时对其他东西不感兴趣,并急急忙忙地走

符合哪一栏多的孩子就是那一类型的。如果右脑栏中符合三项以下,请不断进行右脑刺激。符合4—6项,说明右脑状况良好,再加强训练右脑栏符合7项以上,则右脑处极佳状态。


32、耳机保修多长时间?


答:非人为因素,整机保修一年。

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